Het systeem van de “dubbele contingentering” werd in een aantal steden ingevoerd in het schooljaar 2013-2014. Daarbij bepalen een aantal sociaal-economische parameters of een leerling een “indicatorleerling” is of een “niet-indicatorleerling”. Via een centraal aanmeldingssysteem wordt ervoor gezorgd dat de inschrijvingen de sociale verhoudingen weerspiegelen van de buurt waarin de school ligt. In de praktijk moet dat ervoor zorgen dat de zogenaamde “concentratiescholen” langzaam witter worden en de “witte scholen” stilaan kleur krijgen. (hln.be)

Naast andere criteria zoals de voorkeur van de ouders, de nabijheid en dus bereikbaarheid van de school, wordt daarin ook die dubbele contingentering toegepast. (vrt.be)